试论高职院校拓展性活动教育体系的建构与运行

谭焱良; 周原宇

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试论高职院校拓展性活动教育体系的建构与运行

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活动教育是一种以活动为载体的教育形式.高职院校必须探索适合自身的活动教育体系,突破原有育人模式,以"求真"的格物致知活动、"求善"的文明道德活动、"求美"的体育艺术活动、"求实"的社会实践活动及"求创"的就业创业活动等建构一个具有拓展性的高职院校活动教育体系,打造"五环相扣"活动教育体系的基本框架,建立支持保障机制、组织管理机制和评价反馈机制"三位一体"的活动教育运行机制,以更好地落实国家职业教育改革系列举措,实现高职学生的全面发展.

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来源
《职业教育研究》 |2021年第2期|30-35|共6页
作者
谭焱良; 周原宇;
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作者单位

湖南体育职业学院湖南长沙410019;

湖南体育职业学院湖南长沙410019;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 活动教育体系; 运行机制;

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