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基于OBE理念的中职课程任务型教学提升模式研究

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摘要

中职课程任务型教学具有自身的特点.但通过问卷调查发现,任务型教学模式在中职课程教学过程中也存在有待改进之处.基于OBE理念,文章对中职课程任务型教学提升模式进行研究,提出OBE理念与任务型教学相结合的新型教学模式,并给出应用案例.

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来源
《职业教育研究》 |2021年第8期|77-82|共6页
作者
顾巧论; 季冬子;
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作者单位

天津职业技术师范大学天津 300222;

天津职业技术师范大学天津 300222;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
OBE; 任务型教学; 中职课程; 提升模式;

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