新时期中国职业教育对外开放的战略定位与路径探索——2020中国职业教育服务'一带一路'建设论坛综述

任佳萍; 倪好

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随着"一带一路"建设持续推进,职业教育成为我国加强对外合作的重要着力点,在深化教育合作交流、培养国际应用型人才、助推国际产能合作、构建人类命运共同体等方面取得了显著成果,但也面临着诸多挑战.2020年11月29日,中国职业教育服务"一带一路"建设论坛在杭州召开,200余位参会嘉宾共话职业教育服务"一带一路"建设大计,教育部职业教育与成人教育司领导、"一带一路"研究权威专家、职业教育权威专家、行业领袖及全国不同地区职业院校领导的精彩发言为本次大会带来了前瞻观点、跨界思维和最佳实践案例.

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来源
《职业教育研究》 |2021年第10期|18-22|共5页
作者
任佳萍; 倪好;
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作者单位

浙江树人大学浙江杭州 310015;

浙江大学浙江杭州 310058;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育; 一带一路; 国际产能合作; 人才培养;

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