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职业学校学生劳动观念现状的调查研究

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摘要

通过对苏陕两省2839名中职学生的劳动观念进行问卷调查,发现中职学校劳动观念教育存在宣传不到位、挖掘不充分、体系不完整等问题,提出了注重劳动价值观的社会引领、劳动意识的学校培育、发挥家庭对劳动教育的促进作用和劳动自主意识的唤醒及劳动潜能的激发等改进策略。

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来源
《职业教育研究》 |2022年第7期|40-44|共5页
作者
陈汐平; 汤明清;
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作者单位

江苏省江阴中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
职业教育; 劳动观念; 劳动教育;

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