高职毕业生培养质量跟踪调查r——以襄阳职业技术学院毕业生为例

杨皓

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为科学测评学校人才培养质量,推进教育教学改革,以襄阳职业技术学院毕业生为例,依托第三方专业机构,对学校近两届毕业生实施跟踪调查,基于毕业生反馈的数据,在对样本采集情况、主要指标变化趋势进行统计分析基础上,从就业情况、就业质量、培养质量以及校友评价等方面,分析学校人才培养质量,并对存在的问题提出改进建议.

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来源
《职业技术教育》 |2017年第9期|58-62|共5页
作者
杨皓;
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作者单位

襄阳职业技术学院襄阳,441050;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职毕业生; 培养质量; 跟踪调查;

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