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高职专门用途英语教学改革实践

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摘要

高职院校英语教学存在着教法单一、教学目标不明确、课程设置不合理等问题,运用专门用途英语理论指导高职英语教学改革,能有效促进英语教学与专业学习的结合,提高教学质量.遵循专门用途英语教学理论,以“需求分析”为基础改革教学模式,结合学生特点建立合理的考核体系,强化ESP师资队伍建设.

著录项

来源
《职业技术教育》 |2013年第32期|52-54|共3页
作者
宫宇;
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作者单位

吉林交通职业技术学院,吉林长春 130012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专门用途英语; 高等职业院校; 教学改革;

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