以职业技能为导向的通信技术专业人才培养模式创新

杨俊; 魏访

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紧贴经济与社会发展及特定行业职业岗位群的需要,以职业技能为导向,武汉职业技术学院通信技术专业依托湖北省电子信息职业教育集团优势,深化产学合作,总结出一套"一条主线,两证一体,三方融合,四层递进"的人才培养模式.同时,构建基于通信行业岗位群的项目式课程体系,推进以职业技能为核心的"教室、实训室、车间"三位一体的教学模式,提升了人才培养的针对性和适应性.

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来源
《职业技术教育》 |2009年第23期|32-34|共3页
作者
杨俊; 魏访;
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作者单位

武汉职业技术学院通信工程系,430074;

武汉职业技术学院,430074;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业技能; 通信技术; 人才培养模式;

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