资历框架、学分银行、1+X证书制度的关系解析及施策思考

杜怡萍

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资历框架、学分银行、1+X证书制度的关系解析及施策思考

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资历框架、1+X证书制度、学分银行是目前职业教育改革中的重要概念,三者均指向学习成果,资历框架侧重于分类和分级,学分银行侧重于积累和转换,1+X证书制度侧重于评价,三者均具有制度性和工具性,资历框架是学分银行建设的重要基础和前提条件,1+X证书制度是资历框架在职业教育领域的应用实践,也需要学分银行进行课程互认、学分转换.为构建我国全民终身学习体系,必须坚持"一盘棋"的建设思想,以标准体系建设为核心内容,采取多管齐下的系统集成路径,积极开展1+X证书制度试点,率先在职业教育领域推动国家学分银行和资历框架建设.

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来源
《职业技术教育》 |2020年第25期|12-16|共5页
作者
杜怡萍;
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作者单位

广东省教育研究院广州 510035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
资历框架; 学分银行; 1+X证书制度; 职业教育; 标准;

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