新时代高职院校思政课教师队伍建设的价值意蕴及困境破解

陆璐

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强化高职院校思政课教师队伍建设是新时代落实立德树人根本任务、推动思政课改革创新、强化意识形态工作的重要举措,具有极为深刻的价值意蕴.面对思想观念、师资供给、培养培训、评价激励等方面的现实困境,高职院校应通过顶层设计与多方联动并重、规模充实与结构优化共进、理论培养与教学赋能融通、使命激发与政策激励兼顾等举措,实现思政课教师队伍的稳步持续发展.

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来源
《职业技术教育》 |2021年第5期|66-70|共5页
作者
陆璐;
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作者单位

无锡商业职业技术学院人事处无锡 214153;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职院校; 思政课教师; 教师队伍建设; 价值意蕴;

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