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教学评价是教师改进教学方法、提高教学质量的重要依据。2015年1月6至9日，辽宁农业职业技术学院教务处和教学督导室联合对本学期的公选课（包括尔雅网络通识课）进行学生满意程度测评，整个测评工作共涉及17门课程19名教师。本次测评采用先进测评办法，选课学生通过“教师教学效果总体满意调查图”以匿名的形式从教学能力、教学内容、教学态度和教师素质四个方面提出自己对所选课程的感受和看法。

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来源
《职业技术教育》 |2015年第8期|7-7|共1页
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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学评估; 辽宁农业职业技术学院; 测评工作; 教师素质; 教学方法; 教学评价; 教学质量; 满意程度;

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