“建筑施工技术”课程思政元素的挖掘与融合

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专业课程的育人功效不仅是要提升学生技术能力水平,更重要的是培养符合国家发展所需要的人才。如何在专业课程中融入思政元素,是目前专业建设中急需解决的问题,本研究将“建筑施工技术”课程中的知识点归纳梳理,进行思政元素的巧妙结合;同时在教学方法和手段上提出见解,使思政教育贯彻在课程的教学和实践中。通过在课程中融入思政元素,让专业建设和思政育人同向同行,实现全员育人、全程育人、全方位育人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

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来源
《职业技术》 |2023年第11期|97-102|共6页
作者
魏长专;
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作者单位

福建林业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
建筑施工; 课程思政; 教学改革;

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