“岗课赛证”教学模式下高职技能人才培养的实践探索

邓岐杏; 巫尚荣

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“岗课赛证”是高职教育教学过程中的四个教学要素。在教学过程中,将四者有机融合,形成融通育人的教学模式,是培养综合型技术技能人才的新型途径。文章通过充分地分析“岗”“课”“赛”“证”的内在关系,深入探讨四者的融合协作方式、方法,推动“岗课融通”“证课融通”“赛课融通”。通过“岗课赛证”的相互融通,不断优化专业育人的课程体系,完善专业人才培养,带动职业教育的“三教”改革,提升教师的教学能力与水平,增强学生技术技能,提升专业人才培养的适配性,提高人才培养综合质量。

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来源
《职业技术》 |2023年第11期|70-75|共6页
作者
邓岐杏; 巫尚荣;
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作者单位

广西水利电力职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
“岗课赛证”; 融通育人; 高职技能人才;

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