应用型本科高校“岗、赛、证、研、课”融合改革研究——以“工业机器人应用与维护实践”课程为例

李庆梅; 李宁; 张飞; 封佳诚; 何新君

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工业机器人技术的发展是国家实现制造强国的重要保障,“工业机器人应用与维护实践”是工业机器人相关课程中一门重要的实践课。为了确保该课程能够紧跟产业发展趋势,以岗位需求为引导,以世界技能大赛机器人系统集成项目为标杆,以职业技能等级证书为准则,将科研项目与教学有机结合,针对教学内容、考核评价方式进行了“岗、赛、证、研”的融合改革,为国家培养技能过硬、具有开拓创新精神的高技能复合型人才。

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来源
《职业技术》 |2023年第11期|1-9|共9页
作者
李庆梅; 李宁; 张飞; 封佳诚; 何新君;
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作者单位

上海第二工业大学;

上海发那科机器人有限公司;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
工业机器人; 岗位要求; 世界技能大赛; 职业技能等级; 课程改革;

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