基于中职校学生特点的物理教学实践研究

机译：基于定向探究策略的光学物理教学对十年级学生成绩及其态度的影响

机译：物理教学中基于视频的实验室中学生教师的加速建模：多模式案例研究

机译：基于计算机的物理教学程序对学生理解与学校科学相关的测量概念和方法的影响

机译：学生评价体系的可靠性分析 - 基于大学生评价结果的实践研究

机译：EMIT：面向物理研究生助教的交互参与技术的显式建模及其对基于微积分的物理教学和学生表现的影响

机译：确定学生认知方式的方法论及其在物理教学中的应用

机译：关于增进对听觉障碍理解的方法的实践研究-基于对有听觉障碍的学生与特殊分配的接受残疾学生的班级中其余学生之间相互作用的观察进行的研究。-

机译：1988年国民教育纵向研究：1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告

机译：通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法

机译：通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法

机译：通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法