德国理工大学化学专业课程体系的研究与思考——以开姆尼茨工业大学为例

李巍巍

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高等职业教育以培养应用型人才为主旨,对我国国民经济和国民素质的提高具有极为重要的意义.通过对德国开姆尼茨工业大学化学专业人才培养目标、课程体系、教学方式、学分设置等研究,并与国内高职院校同类专业及课程体系相比较,提出我国高职可以在完善职业教育体系、加强产学研合作和加强师资力量等方面来借鉴国外经验,提高专业人才培养的教育教学水平.

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来源
《职业技术》 |2017年第9期|12-14,21|共4页
作者
李巍巍;
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作者单位

杭州职业技术学院临江学院,杭州310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
德国; 开姆尼茨工业大学; 化学;

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