任务型教学法在中职学校医用化学课的应用

林勇; 王国丽; 刘昱

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任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。本文根据中职卫生学校医用化学教学中存在的问题，探讨了任务型教学法在中职学校医用化学教学中的任务设计原则。笔者认为，任务型教学法注重知识的运用和学法的指导，强调教学中的师生互动和“在做中学”的理念，是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式，比传统的教学法优势明显。

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来源
《职业技术》 |2014年第2期|108-108|共1页
作者
林勇; 王国丽; 刘昱;
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作者单位

黑龙江省卫生职工中等专业学校;

黑龙江省卫生职工中等专业学校;

黑龙江省卫生职工中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中等职业教育; 任务型教学法; 医用化学教学;

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