基于工作过程的《职业观与职业道德》课程开发与实践

机译：患者主导的教育课程对职业职业价值观和职业价值观学习的影响

机译：培训精神科医生的职业道德和职业素养：课程建议。

机译：计算建模者的社会责任：人的价值观和职业道德守则

机译：基于工作过程的Quadrifid图模型在基于工作过程的职业课程的内容系统优化中的应用 - 以汽车销售技术课程为例

机译：适合学生行为管理者的个人价值观和职业道德守则

机译：患者主导的教育课程对职业职业价值观和职业价值观学习的影响

机译：职业道德培训：基于课程指南的承诺？职业道德教育：基于课程准则的承诺？

机译：士兵的道德，宗教和我们的职业道德：军队的文化是否有助于整合，品格发展和对职业的信任。

机译：职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯

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