一例有偏执型人格障碍教师的心理疏导报告--家庭心理保健系列研究

于伟; 于英

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某位年轻男教师，28岁，目前从事小学体育教育工作，一年来经历与相处十几年的女友分手，工作状态不顺心。内心极其苦闷，每日陷入痛苦的状态不能控制。感觉不到快乐，到处找同学和朋友喝酒聊天。结果朋友越来越少，心情越来越差。经过沟通发现该名教师具有一定的偏执性人格障碍的特点。目前具有一定的焦虑情绪，采用贝克和雷米的认知疗法，帮助其化解焦虑情绪，帮助树立理性、坚定、尊重自我更要尊重他人的行为品质。逐渐建立起敢于承担责任、直面困难的行为习惯。

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来源
《职业技术》 |2014年第4期|106-106|共1页
作者
于伟; 于英;
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作者单位

辽宁税务高等专科学校;

辽宁师范大学体育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
偏执性人格障碍; 焦虑情绪; 心理疏导;

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