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浅谈如何提高中职卫校学生的学习兴趣

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摘要

通过对中职学生学习现状的分析，根据中职学生基础薄弱，厌学情绪严重等特点，提出中职卫校教师应该积极引导学生掌握科学的学习方法，强化学习优势智能，培养正确的学习策略，提高学习兴趣和自学能力等合理化建议。

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来源
《职业技术》 |2014年第12期|44-44|共1页
作者
曹倩;
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作者单位

新乡卫生学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职卫校; 学习; 兴趣; 教学策略;

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