首页> 中文期刊> 《职业技术》 >想象与体育教学

想象与体育教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

想象确实是一种有效的体育教学方法。它简单易行,是一种实用的教学手段。学生正处在生长发育时期,可塑性很大。所以,在良好的想象支配下,对培养学生的优良品质和顽强的意志,对提高体育教学质量和效果有着意想不到的作用。

著录项

来源
《职业技术》 |2013年第2期|P.12-13|共2页
作者
徐剑;
展开▼
作者单位

浙江金华职业技术学院师范学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法和教学组织;
关键词
想象; 教学; 效果;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 想象训练在小学体育教学中的运用 [J] . 朱杏元 . 当代体育科技 . 2017,第011期
2. 想象与体育教学 [J] . 徐剑 . 职业技术 . 2013,第002期
3. 想象训练在体育教学中的初探 [J] . 史岩峰 . 知识经济 . 2013,第011期
4. 在体育教学中培养学生的思维能力、想象能力和创造能力 [J] . 朱泳 . 林区教学 . 2009,第008期
5. 合理情绪想象技术在体育教学中的运用 [J] . 王建程 . 体育师友 . 2007,第003期
6. 历史想象与历史真实——以康德、柯林武德和海登·怀特的“想象”理论为中心 [C] . 金嵌雯 . 第十三届北京师范大学世界史研究生冬季论坛 . 2017
7. 想象视角对个体风险决策的影响：想象细节程度和想象结果的作用 [A] . 朱思静 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号