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高中化学必修教材实验教学现状调查研究

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化学实验教学是化学教育教学的重要形式和手段。为了了解新课程环境下高中化学必修教材学生的学习现状、教师的教学态度,我们采取问卷形式对温州十五所高中共831名同学进行了抽样调查,对结果进行了统计、分析,为高中化学新课程的全面实施提供参考。

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来源
《职业技术》 |2013年第2期|P.34-35|共2页
作者
李琼如; 黄青青; 李娜; 黄雁平; 马志成;
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作者单位

温州大学化学与材料工程学院;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
高中化学; 必修教材; 实验教学;

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