浅析中等职业学校美术教学中的探究学习

李娟

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中等职业学校的美术教学一方面要完成专业技能的培养,另一方面还要肩负学生美育教育的任务,鉴于目前的生源素质较低的现状,以及有限的学时限制,原有的教学模式已不能适应教学发展的要求,解决这一问题的关键首先在于整体教学观念的转变,要由传统的＂讲解——接受＂模式转变为＂引导、探究、验证、评价＂这一新的教学模式。

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来源
《职业技术》 |2013年第2期|P.43-43|共1页
作者
李娟;
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作者单位

三门峡中等职业学校;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业学校; 美术教学; 探究学习;

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