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职高英语阅读任务型教学初探

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英语是职高学生的一门必修课,采用任务型教学模式的课堂更容易让学生投入,使学生学会真正的、生活化的英语。本文从笔者任教学校的实际出发,依据任务型语言教学理论,构建了英语阅读教学任务型模式——体验、实践、参与、交流和合作,以优化英语教学,提高课堂教学效果。

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来源
《职业技术》 |2012年第1期|52-52|共1页
作者
霍变卿;
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作者单位

山西省太谷县职业中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
任务型语言教学; 英语阅读; 实施策略;

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