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职业道德教育如何走出困境

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摘要

目前,中等职业学校职业道德教育中,有的学校只重视宽泛、一般的道德教育,而忽视具体的职业道德教育;有的学校只是注意到在德育课程结构中体现职业道德教育的内容,而忽视实施途径;有的学校只停留在实施了职业道德教育,而忽视效果。

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来源
《职业技术》 |2012年第4期|P.1-1|共1页
作者
田野;
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作者单位

北京教科院职业教育与成人教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业道德教育; 中等职业学校; 困境; 课程结构; 德育;

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