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探究式教学在中职《计算机网络技术》教学中的应用

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摘要

对中职学生采用传统的教学模式难以保证教学效果。运用探究式教学法,能够充分调动学生学习计算机网络技术的积极性、主动性和创造性,引导学生通过自己的独立思考,融会贯通地掌握计算机网络基础知识,并能从实际应用角度培养学生分析问题和解决问题的能力,增强自学能力和创新能力。

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来源
《职业技术》 |2012年第6期|50-50|共1页
作者
魏伟;
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作者单位

江阴市华姿中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
计算机网络; 探究式; 应用;

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