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轮机英语分层次教学的探讨

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摘要

针对当前的学生英语水平现状,航运市场对船员的不同要求,对轮机英语实施分层次教学,达到不同的教学目标,提高课堂的教学效果,培养满足市场不同需求的学生。

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来源
《职业技术》 |2012年第8期|P.84-84|共1页
作者
方小明;
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作者单位

福建船政交通职业学院;

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正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
分层次教学; 教学要求; 教学目标; 教学效果;

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