浅谈如何活跃体育课堂气氛

机译：比较活跃和不活跃的学生对体育和体育活动的态度

机译：活跃的幻想体育：利用在线幻想体育促进体育锻炼的理由和可行性

机译：更长，更活跃的通勤，但仍然不是很活跃：大学人口的五年体育锻炼和旅行行为变化

机译：社区体育活跃和活跃老龄化男性的WII性能和素质质量差异的比较

机译：升入中学期间体育中的课堂气氛和动机

机译：上班时间更长更活跃但仍然不太活跃：大学人口中的五年体育锻炼和出行行为变化

机译：中学体育课的身体自我概念，成就目标，课堂气氛和体育参与动机。

机译：适应干热：活跃男性与活跃女性。

机译：本发明被设置为体育设备，特别是对于活跃的人

机译：制备非常活跃，固体，自由流动的烷基醚硫酸盐的方法，烷基醚硫酸盐的组合物非常活跃，固体，自由流动的组合物，用于洗衣的洗涤剂组合物，洗碗洗涤剂组合物和硫酸盐的用途D和烷基醚非常活跃，坚实，自由流动

机译：浅谈贝类识别方法的个体变异性