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探索职教新模式争创职能双优先

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摘要

寻求社会力量办学正成为各方的共识,校企合作办学,校校合作办学,不同地区的合作办学等联办教育方式,已逐渐凸显它们的优势,建立教育集团,利用各方面的力量加大办学的规模实现职业学校新一轮的特色发展,是一种新的尝试。

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来源
《职业技术》 |2011年第7期|19-19|共1页
作者
董相波;
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作者单位

山东省轻工工程学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会资助办学;
关键词
社会力量办学; 校企合作办学; 职教; 职能; 教育方式; 教育集团; 特色发展; 职业学校;

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