高职基础会计项目化教学研究

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高职基础会计在经过几年的教学内容与教学方法的改革中,依旧存在按照原有的理论模块组织教学的现象。原有的基础会计理论中存在的严重问题是知识模块的割裂,知识不能以完整的经济实体（项目）为载体,完整、系统地体现经济业务内容。通过对基础会计项目化教学的研究与运用,将各理论模块有序、合理的组建起来,结合项目实训进行教学,使得会计课程的学习变得轻松易懂,便于应用。

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来源
《职业技术》 |2011年第9期|71-71|共1页
作者
于凤梅;
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作者单位

山西晋中职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
基础会计; 实训; 项目化教学;

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