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王媛;
佳木斯大学;
阅读; 非智力因素; 泛读; 精度; 文化;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:动机和态度:激发学生学习英语潜力的两个重要的非智力因素
机译:海洋英语阅读方法的比较研究
机译:“双新”教学模式对大学生运动技能及非智力因素影响的实验研究
机译:阅读指导和亚洲少数民族学生和说英语的学生的英语阅读能力增长。
机译:学习障碍中的非智力因素
机译:大学学生英语阅读中的语言能力作为外语学习大学生英语阅读中的语言能力
机译:双语合作综合阅读与学生英语阅读成绩的比较研究。第10号报告
机译:多级英语阅读书
机译:在早期阶段引入英语阅读和写作的一种方法。
机译:英语阅读学习系统及其方法
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