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家园携手搭建幼儿教育的桥梁

         

摘要

幼儿园是儿童接受教育影响的环境之一。家庭是幼儿更重要的成长环境,它无时无刻不在发挥着教育的功能。家庭教育和幼儿园教育各有各的内涵,其在特点、原则、方法、内容上有所不同,但它们的教育对象是一致的,教育目标的共同性决定了两者必须相互协调、紧密配合。只有家庭和幼儿园保持一致的教育目标和要求,才能获得理想的效果,反之,孩子就会无所适从,从而导致教育作用的相互抵消甚至起到反作用。所以,家园共育理应成为推动幼儿素质教育最值得重视的问题之一。

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