首页> 中文期刊> 《职业技术》 >“不愤不启,不悱不发”对技工学校英语教学的启示

“不愤不启,不悱不发”对技工学校英语教学的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

孔子在长期的教育实践中,总结出了＂不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也＂的启发式教学方法,至今仍值得我们学习、研究和借鉴,对现在的技工学校英语教学,仍有重要的启示作用。

著录项

来源
《职业技术》 |2010年第3期|P.36|共1页
作者
马雪舟;
展开▼
作者单位

宁夏银川市技工学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
孔子; 启发式教学; 技工学校; 英语教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "不愤不启,不悱不发"对技工学校英语教学的启示 [J] . 马雪舟 . 职业技术 . 2010,第003期
2. 浅谈以"不愤不启,不悱不发"模式改革大学英语教学 [J] . 谢碧玲 . 科教导刊 . 2015,第035期
3. 不愤不启不悱不发——小议中国书院教学艺术对当今高中文言文教学的启示 [J] . 田彬 . 广西教育B（中教版） . 2011,第012期
4. 不愤不启不悱不发——小议中国书院教学艺术对当今高中文言文教学的启示 [J] . 田彬 . 广西教育 . 2011,第035期
5. 不愤不启,不悱不发——小学编程教学策略之思 [J] . 徐佳佳 . 中国信息技术教育 . 2021,第011期
6. 不愤不启、不悱不发——城市总体规划课程教学方法探索 [C] . Ma Yan ,马琰 ,Huang Minghua . 2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 . 2012
7. 技工学校资助育人问题及对策研究——以梧州市四所技工学校为例 [A] . 蔡蕾 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号