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微电子实训基地对微电子专业学生岗位能力培养的研究

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摘要

本文通过在已建成的微电子实训基地对微电子专业学生岗位能力培养的实践中,按岗位能力培养层次分为三种实训基地形式,并以组装设备维护员培养为例,具体分析了微电子实训基地在岗位能力培养中的作用。

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来源
《职业技术》 |2010年第5期|P.66-67|共2页
作者
张好明;
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作者单位

铜陵学院电气系,安徽;

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正文语种 CHI
中图分类高等职业技术学校;
关键词
实训基地; 微电子技术; 岗位能力;

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