适合高职学生学习《药物化学》的教学方法

张兰芳; 何文涓

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药学专业课程中,《药物化学》是重要的专业基础课。该课程综合性强,涉及药物种类、知识点繁多。学生普遍反映内容枯燥,知识零散,难学难记,尤其高职学校的学生,他们的化学基础原本就差,学习《药物化学》更是困难重重。面对复杂的药物结构、性质,以及基础差的高职学生,教师如何教？学生如何学？这是我从事职业教育药学专业《药物化学》教学多年以来一直探索的问题,也是我以后的教学工作中还将继续研究和探索的问题。

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来源
《职业技术》 |2010年第7期|P.36-36|共1页
作者
张兰芳; 何文涓;
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作者单位

无锡卫生高等职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职学生; 药物化学; 教学方法;

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