首页> 中文期刊> 《职业技术》 >高职院校数学教学法浅析

高职院校数学教学法浅析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高职院校生源质量参差不齐,学生的数学基础差异尤其明显,这使得高职院校的数学课教学面临了重重困难。本文概述了解决此问题的一个方法：分层教学法。

著录项

来源
《职业技术》 |2008年第1期|P.39|共1页
作者
支天红;
展开▼
作者单位

哈尔滨铁道职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职; 数学; 因材施教; 分层;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校数学教学法浅析 [J] . 支天红 . 职业技术 . 2008,第001期
2. 关于小学数学高效课堂的构建——童趣化数学教学法浅析 [J] . 张先棵 . 东西南北 . 2017,第018期
3. PBL教学法在高职院校数学教学中的应用研究 [J] . 王晨霞 . 试题与研究 . 2021,第001期
4. 高职院校高等数学分层分类教学法的探索与实践 [J] . 杨薇 . 武汉船舶职业技术学院学报 . 2021,第002期
5. 参与式教学法在高职院校高等数学教学中的应用分析 [J] . 周帅 ,张荣 . 继续教育研究 . 2021,第007期
6. 浅析高职院校汽车类专业多元智能理论教学法的开发 [C] . 杜玉潺 . 北京市高等教育学会2007年学术年会 . 2008
7. PBL教学法在高职院校数学教学中的应用研究 [A] . 惠晓娟 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号