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新形势下高校非计算机专业计算机基础教学的探索与实践

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摘要

根据新形势下高校非计算机专业计算机基础教学的特点。通过面向不同学生的因材施教、面向专业应用的分类教学、面向新技术的适应性教学同时采用多种教学方式和考核方法。使学生学会有效、高效地获取信息能力，能够合理地对信息组织、加工，树立关于信息的法律、伦理文化的正确理念，培养自主学习和创新精神。

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来源
《职业技术》 |2008年第3期|P.19|共1页
作者
关绍云;
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作者单位

黑龙江哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
计算机基础; 教学; 信息素养;

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