实施“双轨同步”教学,多方铺就学生成才之路——关于构建两个“双轨同步”教学体系的构想与实践

滕秀芝

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哈尔滨市妇联幼儿师范学校自1995年实施以“双轨同步”教学体系为教育改革的措施以来,充分激发了学生的学习兴趣,多方面培养了学生的个性与特长,使毕业生在求职及升学过程中获益匪浅。它的提出者哈尔滨市妇联幼儿师范学校校长滕秀芝是一位极具丰富教育经验的全国优秀教师、省优秀教育工作者,经过多年的实践和总结,她充分认识到只有运用先进的教育理念,才能确保教育教学改革的先进性和实效性。

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来源
《职业技术》 |2006年第6期|15-16|共2页
作者
滕秀芝;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;通信保密与通信安全;
关键词
教学体系; 同步; 成才之路; 学生; 实践; 幼儿师范学校; 全国优秀教师; 教育教学改革; 哈尔滨市; 教育工作者;

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