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靳兆文;
江苏省南京市大厂南京化工职业技术学院机械系;
毕业设计; 机械专业; 多元智力理论; 教学改革; 学生的主体性; 全面和谐发展; 设计模式; 个性差异; 个性发展; 创新人才;
机译:多元智力理论可以帮助促进智障和发育障碍儿童的融合教育:智力理论的历史回顾,度量方法以及融合教育的建议
机译:2013年度毕业设计展-仙台设计同盟2013年度毕业设计日本决胜战,2013年红砖毕业设计展,2013年Tukiyo建筑收藏
机译:多元智力理论在土耳其小学应用中遇到的问题
机译:机械专业毕业设计系统工作平台建设
机译:流体与结晶g与多元智能:人类智力理论与测量的结构方程建模研究
机译:父母的智力理论与父母参与度的差异
机译:一类(参数)线性互补问题的求解及其在投资组合分析,结构工程和毕业设计中的应用。
机译:在相互承认制度的指导下和在相互承认方针的指导下
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机译:乐器键盘不是机械专业
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