关于创建和谐班级的探索研究

张玉芹; 黄汉苓

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创建和谐校园,是全校师生共同关注和努力的焦点,是重中之重;作为班级,如何创建和谐班集体,则是基础工程。一、班级事务民主、公开1.用人、推优民主、公开给学生以充分的民主,是发挥学生主体能动性的保障。班委会成员应通过推荐、自荐、试用,再由全体同学民主选举产生,班干部的产生要体现出班级管理的民主性,确保透明度。

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来源
《职业技术》 |2007年第10期|11-12|共2页
作者
张玉芹; 黄汉苓;
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作者单位

济宁商业学校;

济宁市中区教育局;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词
和谐班级; 班级活动; 班集体; 班委会; 班干部; 推优; 基础工程; 优秀学生干部; 缺点和错误; 主体能动性;

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