现代职业教育中信息技术深度融合实践探讨

任尚国; 田春祥; 郭萍

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cqvip:为找到加强现代职业教育中技术与教学方式结合的方法,针对我国现代职业教育中信息技术深度融合实践展开了探究与分析。借助文献资料法以及案例法,以平阴县职业教育中心为例,通过对信息技术教学法的分析,且运用实例教学的方法充分论证了信息技术教学方法的有效性。职业院校对学生实践能力要求较高,在教学中教师可以借助信息技术与职业教育融合,以此在学生实践方面发挥一定作用,让学生通过参与教学任务达到学习目的,并对职业教育合理运用信息技术与专业教育融合起到良好的借鉴作用。

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来源
《职业技术》 |2019年第11期|54-57|共4页
作者
任尚国; 田春祥; 郭萍;
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作者单位

平阴县职业中等专业学校济南250400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息技术教学方法; 中职; 职业教育教学;

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