地方院校生物工程专业应用型人才创新能力培养模式探索

岑忠用; 苏江; 高丽霞; 罗奉奉; 覃玥; 覃拥灵; 覃勇荣

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地方院校生物工程专业应用型人才创新能力培养模式探索

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培养大学生的创新思维、创新品格、创新能力等,使大学生成为具有创新意识和创新能力的应用型人才,为创新型国家建设提供智力支持和人才保障,不仅是时代赋予高校教育的新使命,也是我国深化教育改革的重要目标.以河池学院生物工程专业为例,以探索生物工程专业应用型人才创新能力培养模式为研究内容,探讨"4个构建1个完善"的人才培养模式,即:构建科学的课程体系,注重创新教学内容;构建学生科技创新平台,建立校内外创新实践基地;构建"科技创新导师制",不断提升大学生的创新能力;构建富有活力的科技社团,提高大学生的自主创新能力;完善实验教学模式,探索融综合性、创新性实验于一体的实验教学体系.

著录项

来源
《职业技术》 |2021年第8期|53-57|共5页
作者
岑忠用; 苏江; 高丽霞; 罗奉奉; 覃玥; 覃拥灵; 覃勇荣;
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作者单位

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

河池学院化学与生物工程学院广西宜州546300;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
生物工程; 应用型人才; 创新能力;

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