任职教育“金课”建设探析

孟斌; 高宏生; 郭锦; 张国权

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任职教育是一种以职业为导向的专门知识、专门能力和专业素养教育。用"金课"标准"质检"任职教育课程质量,主要存在内容与任职需求脱节、知识与任职能力分离、能动性与自主性不足等问题。为提高任职教育院校的教育教学水平,突出任职教育整合、技能和能力等特征,任职教育"金课"建设要以课堂为主战场,围绕为什么教、教什么、怎么教,打造底色亮、内容新、方法优、考核活的任职教育精品课程,加强教员能力素质建设,全面提高教学质量。

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来源
《职业技术》 |2022年第3期|26-31|共6页
作者
孟斌; 高宏生; 郭锦; 张国权;
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作者单位

武警后勤学院卫勤系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
任职教育; 金课; 建设路径;

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