职业院校“嵌入式系统技术”课程教学思路研究

张银巧; 陈小红

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嵌入式系统技术就业面广、就业前景良好,大多数高职院校均开设嵌入式系统技术相关课程,但目前依据嵌入式系统技术概念和技术开发出的课程内容过于宽泛,技术含量高低不一,适合职业院校使用的教材不多;受限于院校配备的软硬件资源不同,师资队伍能力千差万别,难以形成标准化的教学思路。文章根据职业院校的特点,遵循"应用为主,理论够用"的原则,详细阐述了职业院校"嵌入式系统技术"课程的教学思路;从嵌入式系统技术的特点、主流微处理器、软硬件架构、市场化需求等方面进行描述;结合院校实际情况,以学情分析为基础,围绕教学内容、教学方法、教学特点,阐述具体的教学思路。

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来源
《职业技术》 |2022年第3期|96-101|共6页
作者
张银巧; 陈小红;
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作者单位

上海震旦职业学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
嵌入式系统技术; 高职院校; 教学思路;

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