产教融合背景下高职院校现代学徒制实施路径研究

原方方; 李文举

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现代学徒制的实施可助力深度实现产教融合、工学结合,可以更好地帮助学生学习专业知识、训练专业技能、积累工作经验,并在此过程中形成良好的职业素养。通过对河南省15所现代学徒制试点高职院校进行调研,分析这些院校实施现代学徒制的现状和存在的问题,明确改革的方向和重点,提出解决对策,探索促进现代学徒制发展的有效路径,以促进高职教育核心竞争力的持续提升。

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来源
《职业技术》 |2022年第5期|56-62|共7页
作者
原方方; 李文举;
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作者单位

郑州铁路职业技术学院;

郑州电力高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
现代学徒制; 职业教育; SWOT分析; 问题及对策;

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