首页> 中文期刊> 《职业技术》 >“提质培优”背景下高职教学全面质量管理体系构建研究与实践

“提质培优”背景下高职教学全面质量管理体系构建研究与实践

         

摘要

以全面质量管理理论为指导建立教学全面质量管理体系,是“提质培优”背景下提升高职院校教学质量的前提。高职院校教学全面质量管理体系包括教学全面质量管理的宏观体系、教学全面质量管理与质量监控运行体系、教学全面质量管理全员参与体系、教学全过程质量管理实施体系。实践上,应通过建立质量文化和理念系统、打造质量队伍、制定质量规范、完善质量制度、融合信息技术、建立激励机制来保证体系有效运行。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号