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顾晓梅;
辽宁省大连市普兰店区杨树房中心小学,辽宁 大连 116215;
评价机制; 数学教学; 教师; 学生; 发展; 教学效率;
机译:基于核心素养的数学教学路径刍探
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机译:在东北工业基地改制中建立黑龙江省企业领导者行为评价机制的研究。
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机译:RapD和内部转录间隔序列分析表明玉米nicaraguensis作为第Luxuriantes种关闭刍
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机译:建立,使用和共享一家生命科学公司的科学文献机构的系统和方法
机译:建立科学治疗科学的安排
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