基于CDIO理念的高职计算机文化基础项目化教学改革研究

谢术芳; 张文硕

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文章分析传统“计算机文化基础”的教学现状，介绍CDIO项目理念，着重研究CDIO项目化教学模式在“计算机文化基础”课程中的实施。在高职计算机文化基础课程的教学实践中开展基于CDIO理念的项目化教学模式改革，可以避免传统教学中教师讲、学生被动听，课堂效率低的缺点。在课程教学过程中实施基于CDIO的项目化教学新模式，能够吸引学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力、逻辑思维能力及创新能力，从而进一步提高学生的课堂学习效率。

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来源
《成才之路》 |2016年第22期|25-26|共2页
作者
谢术芳; 张文硕;
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作者单位

山东凯文科技职业学院;

山东济南 250200;

山东凯文科技职业学院;

山东济南 250200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
CDIO; 计算机文化基础; 教学改革; 高职;

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