核心素养视域下语文阅读教学的问题与对策探赜

吕艳桃

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核心素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.语文是百科之母,是学生认识世界的工具.阅读教学作为语文教学的重要组成部分,是提升学生语文核心素养的重要途径.文章从核心素养的内涵和语文核心素养的具体内容入手,分析当前语文阅读教学现状,探索提升语文阅读教学效果的对策,并指出在核心素养视域下语文阅读教学中教师应注意的问题,以期为中学语文阅读教学有效性的提高提供思路.

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来源
《成才之路》 |2022年第4期|76-79|共4页
作者
吕艳桃;
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作者单位

甘肃省平凉市静宁县城关初级中学甘肃静宁 743400;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
核心素养; 初中语文; 阅读教学; 语文思维;

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