教育公平视角下的我国义务教育'择校热'问题研究

刘雪; 杨逸玲

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我国义务教育阶段"择校热"背后的根本原因是教育资源的不均衡.文章由义务教育阶段择校视角来探讨教育公平问题,从挖掘"择校热"的原因入手,到思考择校利弊与教育公平的关系,最后提出解决"择校热"问题的策略与方法,以期为教育公平发展提供一些思路.为解决"择校热"问题,多方主体需要共同努力,多管齐下,求得标本兼治.

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来源
《成才之路》 |2022年第5期|43-45|共3页
作者
刘雪; 杨逸玲;
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作者单位

吉林师范大学教育科学学院吉林四平 136000;

吉林师范大学教育科学学院吉林四平 136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教育公平; 择校; 义务教育; 教育资源; 政府层面; 学校层面; 家庭层面;

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