漫画生活 沟通心灵——立足哲理小画 学生漫画创作形式初探

郑福梅

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哲理小画借助绘本“图文合奏”方法,引导欣赏仿创“物大人小形式”;巧抓“绘画”基础,探求思想情感寄托画面的“媒体”;巧点“哲理”小语,寻求画面表达心灵写照的“镜子”;巧施“评价”活动,架设漫画生活沟通心灵的“桥梁”这四个方面,以单幅漫画“一条信息+一幅画面”这一组合,实现“1+1>2”的效果,促进学生情感生成、心理疏导和智慧发展,达到了梦想与实践,“心”与“美”的碰撞。

著录项

来源
《好日子》 |2020年第24期|P.1-2|共2页
作者
郑福梅;
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作者单位

杭州市临安区城北小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
漫画; 生活; 沟通; 心灵;

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